王运来老师简介

王运来 教授、博导、院长

  男,1962 年生,山东嘉祥人。历史学博士,教育研究院教授、院长,博士生导师。1983年毕业于南京大学地质系矿床学专业。先后获得南京大学理学士、历史学硕士、历史学博士学位。1986年迄今一直在南京大学教育研究院(曾称高教所、教育系)从事研究与教学工作。其间,2001年和2007年赴香港中文大学和美国Saint Joseph’s University 做高级访问学者。主要从事高等教育史、高等教育管理、中国教会大学史、高等教育近代化研究。现兼任中国高等教育学会理事、全国高等教育学研究会常务理事、中国高等教育学会校史研究分会(又称全国高校校史研究会)副理事长、南京大学学术委员会人文社会科学分委员会委员、江苏省教育考试学术委员会委员。编著有《江苏高等教育的早期现代化》(专著)、《诚真勤仁 光裕金陵——金陵大学校长陈裕光》(专著)等著作20余部,获得首届中国出版政府奖提名奖、第三届江苏省教育科学优秀成果一等奖等。 现主持研究国家社科基金教育学项目“中国著名大学校长办学之道”、教育部人文社会科学研究项目“ 先进文化在高等学校的百年传播”等。

电子邮箱:wangyunl@nju.edu.cn

代表成果
A 、学术著作

23、2011,《南京大学地球科学与工程学院简史》,副主编,南京大学出版社。

22、2010,《高等学校教学质量评价与保障》,主编,南京大学出版社。
21、2010,《江苏教育名人录》,副主编,江苏人民出版社。
20、2007,《江苏教育史》(当代卷),副主编,江苏人民出版社。
19、2005,《逝去的大学》,参编,同心出版社。

18、2005,《民国南京学术人物传》,南京大学出版社,副主编。
17、2004,《诚真勤仁 光裕金陵—金陵大学校长陈裕光》,个人专著,山东教育出版社。
16、2002,《南京大学地球科学系史》,南京大学出版社,副主编。
15、2002,《南京大学百年史》,合著,南京大学出版社。
14、2002,《南京大学办学理念与治校方略》,南京大学出版社,主编之一。
13、2001,《江苏高等教育的早期现代化》,个人专著,人民出版社。
12、2000,《南大逸事》,辽海出版社,合著。
11、2000,《群英谱》南京分卷,参编,江苏人民出版社。
10、1999,《五四精神与当代中国》,参编,学习出版社。
09、1996,《江苏高校十年》,参编,中国矿业大学出版社。
08、1995,《走向辉煌——今日南京大学》,副主编,南京大学出版社。
07、1993,《师范群英光耀中华》,合著,陕西人民出版社。
06、1992,《南京大学史》,合著,南京大学出版社。
05、1992,《南京大学校友英华》,合著,南京大学出版社。
04、1992,《中国高等学校变迁》,参编,华东师范大学出版社。
03、1992,《江苏省当代教育人名录》,参编,河海大学出版社。
02、1989,《南京大学大事记》,合编,南京大学出版社。
01、1989,《江苏省高等学校教授录》,参编,南京大学出版社。

B 、学术论文

79、2012,王运来,《千年科举的是与非》,《南京日报》("名家讲堂“栏目整版),5月17日。

78、2012,王运来,《序长不序爵折射大学“校格”》,《现代快报》,3月26日封面文章。

77、2012,王飞、王运来,《从“官场主体性”到“学场主体性”——教育家办学语境下大学校长主体性生成场域的转向》,

                                             《学术探索》,第3期。

76、2012,王飞、王运来,《制度拯救:大学“去行政化”及其合法性的复归——基于组织社会学角度的分析》,

                                             《现代大学教育》,第2期。

75、2012,王飞、王运来,《大学校长:概念 历史 职业》,《重庆工商大学学报》,第1期。

74、2011,王飞、王运来,《构建大学校长话语符号的“第四空间”》,《社科纵横》,第11期。

73、2011,王飞、王运来,《大学对国家的放逐——兼论大学生存的“第三空间”》,《大学教育科学》,第5期。

72、2011,王运来,《序长不序爵折射大学校格》(全),《高教研究与探索》,第3、4期。

71、2011,王运来,《学术与事功,第五个平衡?》,《南京大学报》(整版),11月20日。

70、2011,全守杰、王运来,《美国大学校长角色的嬗变及其动力》,《现代教育管理》,第8期。

69、2011,王飞、王运来,《论大学校长的主体性——教育家型大学校长成长的路径设计》,《中国高教研究》,第5期。

68、2011,王运来、王飞,《论民国大学校长的“反介入精神”》,《湖南师范大学社会科学学报》,第5期。

67、2011,全守杰、王运来,《德国大学模式在中国的理念分野与实践生成——基于“北蔡南马”的研究》,《现代大学教育》,第3期。

66、2011,张玥、王运来,《大学校长任期内的角色发展》,《现代教育管理》,第3期。2011年第13期《新华文摘》予以论点摘编。

65、2011,王运来,《学术与事功平衡——郭秉文高等教育思想蠡测》,《南京师大学报》社会科学版,第2期。

64、2010,王运来,《陈裕光:从化学家到教育家的华丽转身》,载顾明远主编《北京师范大学名人志之校长篇》,北京师范大学出版社。

63、2009,《从英美名校的校园文化看创新人才的形成条件》,《现代教育管理》,第2期。


62、2009,《ECTS运作的内部规则和外部保障》,《阅江学刊》,第1期。
61、2009,《从平衡到融通:南大本科教育的传统与创新》,《江南大学学报》,第1期。
60、2008,《留洋学者与南雍学术》,美国圣约翰大学《华文研究集刊》,集刊。
59、2008,《三院嵯峨 钟山之英——金陵大学的历史贡献透视》,《高教研究与探索》,第3期。
58、2007,《给建筑“浇注”一点文化》,《高教研究与探索》,第1期。    
57、2007,《郭秉文“四个平衡”的大学教学思想探微》,《中国大学教学》,第10期。
56、2006年,《科学 辩证 创新 前瞻——匡亚明的人才观的特征》,《南京大学学报》第4期。
55、2005,《论大学课程的国际化》,《南京大学素质教育的理论与实践》,南大出版社。
54、2005,《通才与专才平衡,科学与人文并重》,《南京大学素质教育的理论与实践》,同上。
53、2005,《大学要担负起民族复兴的责任》,《光明日报》9月15日。
52、2005,《以必胜信念成就伟业》,《光明日报》9月15日。
51、2005,《留洋学者与南雍学术》,《徐州师范大学学报》第4期。
50、2005,《四个平衡 铸就辉煌》,《民国南京学术人物传》,南大出版社。  
49、2005,《善于守成 敏于革新》,《民国南京学术人物传》,同上。
48、2002,《推进高等教育大众化三法》,《教育发展研究》第1期。
47、2002,《“女禁”开后气象新》,《中国高等教育》第11期。
46、2002,《危难之际兴学业》,《光明日报》1月7日。
45、2002,《“东风西风”中国结——赛珍珠与南京大学》,《光明日报》4月1日;《人民日报》(海外版)4月8日。
44、2002,《1952年前后的南京大学》,《光明日报》5月22日;《人民日报》(海外版)5月27日。
43、2002,《秀绝金陵第一声—青年陶行知的求学与执教生涯》,《江苏教育报》第150期。
42、2002,《秀绝金陵第一声——陶行知与南京大学》,《人民日报》(海外版)5月17日。
41、2002,《五四运动与中国近代高等教育》,《南京理工大学学报》(社会科学版),第5期。
40、2002,《风云际会在南雍》,《高教研究与探索》第1期。
39、2002,《清风明月一劲松》,《世界》第10期。
38、2002,《耄耋恢恢乡国篇——文理大师顾毓琇追记》,《华人时刊》第11期。 
37、2002,《国外是如何借鉴中国科举制度的》,《北京日报》(理论周刊)6月10日。
36、2002,《南京大学历史上的中国之最》,《新华日报》(整版)5月17日;《南京日报》5月19日。
35、2002,《高瞻远瞩揽英才——郭秉文与南京大学》,香港《大公报》4月12日。
34、2002,《科学之光严济慈——严济慈与南京大学》,香港《大公报》4月29日。
33、2002,《科学启蒙开新知》,香港《大公报》4月30日。
32、2002,《群英荟萃在〈学衡〉》——学衡派与南京大学》,香港《大公报》5月1日。
31、2001,《南京大学百年回眸》上、下,分别载《高教研究与探索》第1、2期。
30、2001,《顾毓琇:百年南大的同龄人》,《人民日报》(海外版)12月22日.
29、2001,《世界物理女王吴健雄》,《人民日报》(海外版)12月29日.
28、2001,《高瞻远瞩揽人才》,《光明日报》12月31日.
27、2000,《略论郭秉文四个平衡的办学思想》,《扬州大学学报》高等教育版第4期。
26、2000,《江苏高等教育近代化特点探析》,《江苏社会科学》第2期。
25、2000,《论江苏高等教育主体的近代化及其启迪》,《民国档案》第1期。
24、2000,《试析教育产业化的不可行性》,载《上海教育科研》第5期。
23、2000,《论大学课程国际化》,《辽宁教育研究》第10期。
22、2000,《论历史上科举制在国外的重大影响》,《晋阳学刊》第3期。
21、1999,《从发达国家的发展看教育产业化的非适宜性》,《教育发展研究》第9期
20、1999,《清末江苏留日热潮探悉》,《江苏高教》第3期。
19、1999,《五四与中国高等教育的近代化》,《高教研究与探索》第1、2期。
18、1998,《三江师范学堂首任校长质疑——兼谈“总教习”“监督”内涵之变化》,《高教研究与探索》第3期。
17、1998,《罗家伦主持中央大学》,《民国春秋》第4期。
16、1997,《大学改革与发展巡礼》,人大复印报刊资料《高等教育》第2期转载。
15、1996,《南京大学推行课程国际化的成就与反思》,入选“大学推行高等教育国际化之策略国际学术研讨会”论文,

                     被收入香港浸会大学出版的同名论文集, 
14、1996,《文明校园与校园文明》,《中国教育报》高等教育版10月5日。 
13、1996,《近代中国大学发展的启示》,《中国教育报》高等教育版2月16日。
12、1995,《中外高教史的一些启示》,《江苏高教》第6期。
11、1995,《试谈我国高教史研究的现状和走势》,被人大复印报刊资料《高等教育》第4期转载。
10、1995,《急切呼唤两康工程》,载《中国教育报》高等教育版1995年6月15日。 
                   《邓演达建立革命根据地的思想探析》,被美国《历史文摘》)选摘. 
09、1996,《蒋介石兼任中央大学校长始末》,《民国春秋》第4期。
08、1996,《科举制的历史功能初探》,《南京理工大学学报》(哲社版)第6期。
07、1993,《存史 教化 资政——第三届高校校史研讨会综述》,《江苏高教》第5期。
06、1993,《邓寅达建立革命根据地的思想探析》,《南京大学学报》第2期。该文被人大复印报刊资料《中国现代史》1993年第6期

                     全文转载。
05、1993,《论邓寅达的军事反蒋活动》,《晋阳学刊》第4期。该文被人大复印报刊资料《中国现代史》1993年第9期全文转载。
04、1993,《金陵大学对于中国农业之贡献》,入选第二届中国教会大学史国际学术研讨会《江苏教育史志资料》1993年第一册。
03、1991,《从金陵大学看中国的教会学校》,《教会大学与文化交流》。
02、1990,《近代中国留学大势透视》,《晋阳学刊》第1期。
01、1988,《学生干部的选拔、培训与考核》,《江苏高教》第2期。

在研项目

01 、中国著名大学校长办学之道研究,全国教育科学“十一五”规划 2009 年度国家一般课题(国家社科基金教育类课题),课题批准号: BIA090045 。
02 、先进文化在高等学校的百年传播:以江苏地区为中心进行考察, 2010 年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年),课  题批准号: 10JDJNJD156 。
03 、国家杰出青年基金获得者成长规律研究——以南京大学杰青教师为例,江苏省教育科学“十一五”规划 2009 年度重点课题,课题批准号:

         B-a/2009/01/016 。
04 、《南京大学名家学术丛书》编撰, 985 重点项目( 2009 年)。

05、学术性人才培养的“南大模式”,2011年南京大学985项目。

06、江苏省高等教育史研究,2011-2012,江苏省教育厅哲学社会科学研究重大项目。


学术获奖

06、2011,《高等学校教学质量评价与保障》,获得第三届江苏省教育科学研究优秀成果一等奖。

05、2008,《中国著名大学校长书系》(《诚真勤仁  光裕金陵——金陵大学校长陈裕光》为书系之一),获得首届“国家出版政府奖”提名奖。04、2005,《诚真勤仁  光裕金陵——金陵大学校长陈裕光》,获山东省优秀图书奖、中国高等教育学会优秀专著三等奖、江苏省高教科研成果二等奖、南京大学哲学社会科学优秀成果二等奖。
03、2003,《南京大学百年史》,获得南京大学哲学社会科学优秀成果二等奖 (集体)。
02、2002,《江苏高等教育的早期现代化》获得江苏省普通高校人文社会科学成果 二等奖、南京大学哲学社会科学成果二等奖。   
01、2001,《江苏高等教育近代化特点探析》,中国高等教育学会优秀论文奖。