为深入贯彻落实习近平总书记关于科学教育的重要讲话精神，落实国家加强新时代中小学科学教育的战略部署，继今年八月南京大学赴云龙区开展国家级中小学科学教育实验区实地调研后，2025年10月17日南京大学—徐州市云龙区国家级科学教育实验区合作项目推进会在南京大学举行。
图 | 参会人员合照
南京大学党委常委、校长助理李斌出席并致辞，南京大学教育研究院党委书记、院长、陶行知教师教育学院执行院长黄斌，教育研究院、陶行知教师教育学院副院长、教育大数据研究中心主任宗晓华，教育研究院、陶行知教师教育学院教授、江苏教育名师发展研究中心主任季春梅，教育研究院、陶行知教师教育学院助理教授、南京大学教育经济与管理研究所副所长刘霄，教育研究院、陶行知教师教育学院特任助理研究员陶阳共同参会。徐州云龙区委书记陈婕，区委副书记李强，区政府党组成员、科技镇长团团长姜南，区教育局党委书记、局长陈红艳，区教育局党委委员、副局长马红梅，区教师发展中心主任宋梅参会。会议由黄斌主持。
图 | 会议现场
李斌在致辞中强调，科学教育对基础教育阶段学生科学素养、理念、精神、方法及创造力培养具有重要作用。南大作为中国近现代规范化公立学校体系重要发源地，近年通过承担教育强国三年行动计划综合改革试点等国家级项目，探索出高教与基教协同发展的成熟模式。李斌赞誉云龙区作为徐州政治、商务、文化中心及“国家基础教育优质均衡发展区”，在义务教育阶段科学教育领域成果突出，认为南大与云龙区合作是响应国家战略、校地优势互补的重要实践。李斌期待双方以“强校与强区联手、高教与基教联动”为路径，探索科学教育创新、共享、协调、开放机制，培养中小学阶段创新人才，并加强沟通、推动资源互通，共促科学教育发展。
图 | 南京大学党委常委、校长助理李斌
陈婕详细介绍了区域科学教育的基础与愿景。她强调，云龙区始终将科学教育作为基础教育高质量发展的核心抓手，构建各阶段实体化、体系化的科学教育模式，衔接大学人才培养目标。目前，云龙区已成立专项工作小组，将以“三年树品牌、五年成示范”为目标，全力保障合作落地见效。陈婕表示，云龙区不仅希望借助南大的资源提升科学教育质量，更期待与南大共同探索“实验区”向“示范区”升级的路径，为全国科学教育体系化建设提供“云龙经验”。
图 | 云龙区委书记陈婕
陈红艳在介绍云龙区项目推进情况中提到，云龙区高度重视与南大的合作，将实验区建设纳入全区重点战略，成立由区委书记、区长牵头的专项工作组，三次专题研讨优化方案，并联动教育部、北京专家团队精准施策，明确“一年补短板、两年树亮点、三年创品牌”的阶梯式目标，以循证调研、跨部门协同构建科学教育生态体系。
图 | 云龙区教育局党委书记、局长陈红艳
黄斌在会上指出，第一，明确以打造科学教育示范区为目标，依托南大优势聚焦科学教育体系化机制创新；第二，立足现有教育框架优化，重点锚定初中阶段，向下衔接小学、向上对接高中与高校，推动科学教育学科化发展；第三，在现有科学课程体系基础上做加法，整合资源，打造可复制推广模式；第四，坚持成果导向，以生为本，构建云龙科学教育大概念；第五，搭建实体化或半实体化合作平台，汇聚高校师资，推进教师培训等保障合作持续推进。
图 | 南京大学教育研究院党委书记、院长黄斌
作为响应国家科技人才培养战略的重要实践，此次推进会聚焦国家级科学教育实验区建设核心任务，就共建实验学校、共建科学教育示范基地、共建科学教育数字化平台、共育国家级教育研究成果等合作框架达成初步共识。
图 | 刘南希
文 | 王晓燕