在人工智能技术日新月异的今天，教育领域正迎来前所未有的时代挑战和创新发展机遇。全国高校首届国家级教学名师、南京大学荣休教授桑新民教授于3月22日上午，围绕“生成式人工智能的突破与教育智能化的时代使命”主题，与“国优计划”“师陶计划”以及教育硕士学生，深刻探讨AI技术如何重塑未来教育图景。本次讲座由南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院副院长陈晓清主持。
图丨桑新民教授
本次报告聚焦三大核心议题。在第一部分中，桑新民教授深刻剖析了生成式人工智能爆发性发展的底层逻辑，揭示其推动教育范式转型的技术动力与社会需求；第二部分聚焦当前教育创新的难点和攻坚战：如何突破工业文明造就的“三中心”课堂灌输知识模式，构建师生共创的智能教育“大学堂”，强调人机协同、动态生成的教学新生态；第三部分直面教师职业面临的危机，呼吁教育工作者提升智能素养，以“AI+教师”作模式开创教师教育新格局。
报告中桑教授以南京大学在智能教育领域的战略布局为基点，向“国优计划”“师陶计划”及教育硕士生阐释智能教育的时代使命。他强调智能教育正在改变知识观、学习观、课程教学观、考试观、教师职业观……南京大学必须加快自身的课堂教学和人才培养模式创新，陶行知教师教育学院正在与教育部国家数字化课程资源平台合作，研发线上线下结合的新一代高质量教师教育课程，希望大家成为课程的主人，抓住人工智能爆发性发展和创造性应用的机遇，成为智能时代新教师的探索者。
图| 讲座现场
最后，同学们积极踊跃就讲座学习的心得与感悟与桑新民教授开展交流。真正的教育创新需要守技术之正，创育人之新。桑教授以陶行知教育思想为引，寄语未来教师们既要拥抱技术浪潮，更要坚守育人初心，学习和运用人工智能数据挖掘、“深度学习”的手段、工具，在越来越复杂的数字化生存新时空中，不断提升辨真伪、明善恶、识美丑的能力、素养、智慧，探索开创健康可持续发展的教育新生态。
图文| 邹云开
美编| 闫召磊
责编| 丁可 王金