在各学校负责人的努力下，现博士生论坛拟参会人员为51人，其中58人提交60篇论文。
具体名单如下：
2010年高等教育学博士生论坛（南京）拟参会人员名单
| 序号 | 姓名 | 学校 |
| 1 | 陈正 | 德国柏林洪堡大学 |
| 2 | 钱春春 | 德国柏林工业大学 |
| 3 | 李秀珍 | 北京大学 |
| 4 | 潘昆峰 | 北京大学 |
| 5 | 石卫林 | 北京大学 |
| 6 | 徐月 | 北京大学 |
| 7 | 周详 | 北京大学 |
| 8 | 李明磊 | 清华大学 |
| 9 | 柳亮 | 清华大学 |
| 10 | 王纾 | 清华大学 |
| 11 | 王燕 | 清华大学 |
| 12 | 杨曦 | 清华大学 |
| 13 | 杨娟 | 中国人民大学 |
| 14 | 李娜 | 中国人民大学 |
| 15 | 赵义华 | 中国人民大学 |
| 16 | 林聪 | 中国人民大学 |
| 17 | 胡文龙 | 北京航空航天大学 |
| 18 | 王敏 | 北京航空航天大学 |
| 19 | 张循哲 | 北京航空航天大学 |
| 20 | 刘法虎 | 北京航空航天大学 |
| 21 | 刘红宇 | 北京航空航天大学 |
| 22 | 蔡明星 | 厦门大学 |
| 23 | 冯用军 | 厦门大学 |
| 24 | 孙凯 | 厦门大学 |
| 25 | 王刚 | 厦门大学 |
| 26 | 王琪 | 厦门大学 |
| 27 | 杨院 | 厦门大学 |
| 28 | 朱家德 | 华中科技大学 |
| 29 | 魏署光 | 华中科技大学 |
| 30 | 刘 进 | 华中科技大学 |
| 31 | 张利荣 | 华中科技大学 |
| 32 | 臧兴兵 | 华中科技大学 |
| 33 | 刘皛(xiao) | 湖南师范大学 |
| 34 | 高飞 | 湖南师范大学 |
| 35 | 雷小生 | 湖南师范大学 |
| 36 | 欧小军 | 华南师范大学 |
| 37 | 金家新 | 西南大学 |
| 38 | 范士龙 | 东北师范大学 |
| 39 | 潘奇 | 华东师范大学 |
| 40 | 张斌 | 华东师范大学 |
| 41 | 张伟 | 华东师范大学 |
| 42 | 宋旭璞 | 华东师范大学 |
| 43 | 陈飞 | 华东师范大学 |
| 44 | 何晓雷 | 浙江大学 |
| 45 | 刘庆斌 | 浙江大学 |
| 46 | 李桂琴 | 浙江大学 |
| 47 | 孙立新 | 浙江大学 |
| 48 | 赵志鲲 | 南京师范大学 |
| 49 | 朱景坤 | 南京师范大学 |
| 50 | 蒋惠玲 | 南京师范大学 |
| 51 | 高耀 | 南京农业大学 |
高等教育国际论坛博士生分论坛论文汇总表 序号 学校 作者姓名 论文题目 1 厦门大学 蔡明星 新建地方本科院校大学文化建设的若干思考 2 厦门大学 王刚 英国建设高等教育强国之启示 3 厦门大学 冯用军 扩招十年来高等教育规模波动与经济波动的实证分析 4 厦门大学 孙凯 高等教育拨款制度刍议 5 厦门大学 王琪 研究型大学在建设创新型国家中的作用 6 厦门大学 杨院 基层学术组织:我国研究生教育质量保障的重要内容 7 北京航空航天大学 王敏 从课程视角看工程设计能力培养 8 北京航空航天大学 刘红宇 动向与动力:我国和世界高等教育强国的高等教育社会投入比较 9 北京航空航天大学 胡文龙 工程教育应培养造福人类的工程师 10 北京航空航天大学 刘法虎 理工科大学的学科重组与模式选择 11 东北师范大学 范世龙 网络时代视野下的高校师生知识文化传递新路向 12 华东师范大学 潘奇 《国家建设高水平大学公派研究生项目》进展的调查报告 13 华东师范大学 宋旭璞 博士研究生黄金发展期的科研资助研究 14 华东师范大学 张斌 学术政治：学术共同体内外的权力关系 15 华东师范大学 张伟 高层次创新人才成长和培育的环境因素探析 16 中国人民大学 杨娟 残疾人接受普通高等教育中存在的问题 17 中国人民大学 李娜 少数民族高等教育招生政策的法律分析； 新西兰国立大学章程文本的要素分析及启示 18 中国人民大学 赵义华 高等教育体系的基本问题——一个分析框架 19 中国人民大学 林聪 建设高教强国背景下的中外合作办学的战略选择 20 华中科技大学 魏暑光 试论院校研究理论构建 21 华中科技大学 朱家德 学术组织创新与高等教育强国的形成 22 华中科技大学 张利荣 如何发展终身教育体系下的高等教育 23 华中科技大学 刘 进 教育公平与权利寻租：自主招生制度改革的现实困境 24 华中科技大学 臧兴兵 公共教育投入与人力资源强国建设 25 华南师范大学 欧小军 我国大学文化发展的失衡现象探析 26 浙江大学 何晓雷 美国高等教育多元化研究 27 浙江大学 李桂琴 论高等教育理念创新 28 浙江大学 刘庆斌 学术自由：理念反思与制度构建 29 浙江大学 孙立新 世界大学排名对中国建设世界一流大学的启示 30 浙江大学 侯蔚 做强省级高等教育的政策建议 31 北京大学 石卫林 高职院校的内涵化发展 32 北京大学 徐月 启发式教学在大学教学改革中的意义和局限 33 北京大学 潘昆峰 我国高校联合招生行为研究及其经济学分析 34 北京大学 李秀珍 从推拉理论来看来华留学生就业流向的原因 35 清华大学 柳亮 美国公立大学问责：一个结构功能主义的分析框架 36 清华大学 王纾 作为中介的学生学习性投入：大学学习经验影响学习收获的路径分析 37 清华大学 李明磊 公立大学管理者的激励约束机制探究 38 湖南师范大学 高飞 夯实高等教育发展的宪政根基 39 湖南师范大学 雷小生 用改革发展的眼光审视高校育人理念的嬗变 40 湖南师范大学 刘晶 中国大学共同体精神的重建 41 德国柏林洪堡大学 陈正 德国“跨文化教育”的发展及其对中国新时代教育发展的启示 42 西南大学 金立新 大学校训：大学精神与大学理念的宣扬 43 南京师范大学 赵志鲲 美国大学教师聘任制度的特点与启示 44 南京师范大学 朱景坤 高等教育强国的发展之路 45 南京师范大学 蒋惠玲 试论我国高等教育制度之理性 46 南京农业大学 高耀 人力资 本、家庭资本与大学生择业期望 47 南京大学 许浚 新时期我国高等教育发展的对策与展望； 制度与制衡——浅议高等教育中外合作办学的两难问题 48 南京大学 孟克 创新型国家建设中的校企合作问题研究 49 南京大学 田联进 高等教育强国何以可能 50 南京大学 王飞 从概念分裂到内涵统一：“高等教育强国”的内涵追溯与反思 51 南京大学 武正营 教育强国与教育博士（Ed.D）在中国的发展 52 南京大学 徐水晶 社会公平视角下拓展高校社会捐赠的政府责任研究 53 南京大学 张玥 论高等教育大众化时代大学教师专业发展政策的价值选择 54 南京大学 武正营 教育强国与教育博士（Ed.D.)在中国的发展 55 南京大学 丁建洋 论日本大学科研定位的“巴斯德象限”取向 56 南京大学 陈滔娜 校际合作中的学术共同体模式 57 南京大学 黄成亮 突破心理依附：探索中国大学模式 58 南京大学 黄睿彦 新时期我国高等医学教育发展的机遇与困境