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2010年国际高等教育论坛博士生分论坛第二轮通知

发布者:系统管理员发布时间:2010-10-20浏览次数:910

各位代表:

   “2010年高等教育国际论坛博士生分论坛”于20101029日报到,3031日开会。会议日程具体如下:


第一天

1030

30日上下午

800-1800

博士生分论坛代表参加主论坛

 

 

分组主题

时间

报告人

题目

学校

高教强国与教育理念

1900-1915

王飞

从概念分裂到内涵统一:“高等教育强国”的内涵追溯与反思

南京大学

1915-1930

侯 蔚

做强省级高等教育的政策建议

浙江大学

1930-1945

王 琪

研究型大学在建设创新型国家中的作用

厦门大学

1945-2000

 

专家点评

 

2000-2010

 

会间休息

 

2010-2025

欧小军

我国大学文化发展的失衡现象探析

华南师范大学

2025-2040

刘庆斌

学术自由:理念反思与制度建构

浙江大学

2040-2055

李 娜

新西兰国立大学章程文本的要素分析及启示

中国人民大学

2055-2110

 

专家点评

 

高教强国与人才培养

1900-1915

王 纾

作为中介的学生学习性投入:大学学习经验影响学习收获的路径分析

清华大学

1915-1930

付亦宁

探寻深度学习的教育思想

苏州大学

1930-1945

王一军

大学课程:发展学生个人知识的必要与可能

南京大学

1945-2000

 

专家点评

2000-2010

 

会间休息

2010-2025

王 敏

从课程视角看工程设计能力培养

北京航空航天大学

2025-2040

范士龙

网络时代视野下的高校师生知识文化传递新路向

东北师范大学

2040-2055

赵志鲲

美国大学教师聘任制度的特点与启示

南京师范大学

2055-2110

高 耀

人力资本、家庭资本与大学生择业期望——基于江苏省20所高校调研数据的实证研究

南京农业大学

2110-2125

 

专家点评

 

高教强国与财政资助

1900-1915

潘昆峰

我国高校联合招生行为研究及其经济学分析

北京大学

1915-1930

刘红宇

动向与动力:我国和世界高等教育强国的高等教育社会投入比较

北京航空航天大学

1930-1945

冯用军

扩招十年来高等教育规模波动与经济波动的实证分析--基于GERGDPperca的考察

厦门大学

1945-2000

 

专家点评

 

2000-2010

 

休息

 

2010-2025

孙 凯

高等教育拨款制度刍议

厦门大学

2025-2040

臧兴兵

公共教育投入与人力资源强国建设

华中科技大学

2040-2055

宋旭璞

博士研究生黄金发展期的科研资助研究

华东师范大学

2055-2110

 

专家点评

 

高教强国与管理体制改革

1900-1915

蒋惠玲

试论我国高等教育制度变迁之理性

南京师范大学

1915-1930

黄成亮

突破心理依附:探索中国大学模式

南京大学

1930-1945

高 飞

夯实高等教育发展的宪政根基

湖南师范大学

1945-2000

 

专家点评

 

2000-2010

 

休息

 

2010-2025

朱家德

学术组织创新与高等教育强国的形成

华中科技大学

2025-2040

张斌

学术政治:学术共同体内外的权力关系

华东师范大学

2040-2055

刘 进

教育公平与权利寻租:自主招生制度改革的现实困境

华中科技大学

2055-2110

孟克

创新型国家中的校企合作问题研究

南京大学

2110-2125

 

专家点评

 

 

第二天

1031

31

时间

会议主题

主持人

830-930

高等教育作为显学的发展
 
胡建华 教授、博导、院长,南京师范大学教育科学学院

张红霞

教授

930-1030

关于我国建立现代大学制度的思考

 张应强 教授、博导、院长,华中科技大学教育科学学院

1030-1050

茶 歇

1050-1150

各分主题小组汇报及研讨

王运来

教授

31

下午

1400-1700

博士生代表参加主论坛闭幕式

各小组推荐博士生代表做大会汇报;

南京大学龚放教授做博士生分论坛总结汇报