9月12日下午，教育研究院2014级新生教育大会在逸夫管理科学楼1901会议室举行。学院全体教师和2014级全体博士、硕士新生出席会议。会议由副院长汪霞教授主持。
王运来院长首先代表学院全体师生对2014级我院13名博士和21名硕士新生的到来表示热烈欢迎，并发表讲话。他用幽默风趣的语言，以”南京大学高大上”为线索，介绍了南京大学的深厚历史底蕴，和教育研究院的历史渊源。
我院导师张红霞教授、余秀兰教授、操太圣教授、兼职导师徐希元教授等分别发言，鼓励大家要珍惜宝贵的学习机会，认真踏实做好学问。本学期刚进入我院担任专职科研助理的杨素红博士、汪雅霜博士也与新生们分享了自己来到南大教育研究院的感受，杨素红博士说，作为一名教师“新人”，她会从三个方面要求自己，完成角色转变，希望与新生共勉，一是懂得感恩，感恩身边的人和事，二是要有分享意识，分享利于进步，三是学会坚持，克服困难才能不断进步。
课程与教学论14级硕士研究生高榆珈做了新生代表发言，她说，“从本科生到研究生，角色转变赋予自己新的责任，提出了新的要求：一方面，自己要全面发展，提高个人素质，另一方面，要加强专业能力，提升个人竞争力。文科学习是厚积薄发的过程，平时的点滴积累与进步汇聚成最后的大放异彩。一个主动的学习者不是为了应付老师家长、超越他人在求知，而是在兴趣的牵引下自然而然地无怨无悔地求知、创知。”
高等教育学13级博士研究生龚雪做了老生代表发言，她在介绍学院里的老师时，风趣地描述道：“如果你见到两位学识渊博，又流露着崇高教育理想的长者，那一定是龚老师和冒老师。如果，你看到的是一位浓眉大眼、绅士和善的男老师，那必定是睿智的王老师；如果你听说，某位老师曾经带着学生可以从早晨八点开组会到晚上十一二点，千万不要被雷到，因为那不是一个传说，而是，咱院被称为“铁娘子”的汪老师；如果有人总是不断反复跟你强调，“文献综述很重要，或阅读大量文献是开始研究的基础的”，这位必定是治学严谨的张老师……” 让新生们在开心之余，对每位老师的个性特点有了生动的了解。
最后，汪霞副院长从2014年报考与录取情况、学院位置与资源、导师制度、课程设置、选课与学课等方面，向14级新生详细介绍了研究生就读期间应该注意的事项，最后以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”鼓励大家。
图文/孙继祖