2014年11月学位班论文答辩安排
| 序 | 姓名 | 导师 | 题目 | 答辩委员会成员 | 日期 |
| 1 | 程潇菊 | 操太圣 | 高职院校顶岗实习现状及影响因素研究——以常州J职业技术学院为例 | 何善亮（南师）、朱曦（南师）、 王晓红（南大大外部）、吕林海、孙俊华
秘书：孙杨 | 25日星期二下午1:30 地点在逸夫管理科学楼18楼1806会议室 |
| 2 | 杨青 | 操太圣 | 解开“郁闷”的锁链——中国传媒大学南广学院英语教师生存现状调查分析 | ||
| 3 | 李海霞 | 操太圣 | 二次开发商务英语实训教材后学生的使用效果评价 | ||
| 4 | 龚兵兵 | 王运来 | 电子词典辅助下的大学英语词汇教学研究——以三江学院日语系大一学生为例 | ||
| 5 | 赵悦 | 王运来 | 研究型大学的交换生研究——以南京大学为例 | ||
| 1 | 薛玮 | 吕林海 | 如何让大学英语课堂教学更好地实现通识教育理念？——开放教育资源融入的尝试及效果实证研究 | 刘永贵（南邮）、 华党生（南师）、王运来、操太圣、曲铭峰
秘书：徐芃 | 25日周二下午1:30，地点在逸夫管理科学楼18楼1804会议室 |
| 2 | 钱枫 | 吕林海 | 高职学生大学学习经历及其教育质量满意度研究——以常州机电职业技术学院为例 | ||
| 3 | 朱金凤 | 吕林海 | 高职学生模具行业英语词汇学习策略的调查研究——以常州机电职业技术学院为例 | ||
| 4 | 李琰芬 | 吕林海 | 我国小学高年级英语课堂环境研究——基于常州市东常教育培训中心的实验研究 | ||
| 5 | 肖明清 | 吕林海 | 合作学习对缓解高职学生英语口语学习焦虑的影响作用研究——基于南京铁道职业技术学院的案例实证分析 | ||
| 6 | 龚闻莉 | 吕林海 | 大学英语课堂心理环境对学生成绩的影响研究 | ||
| 1 | 张传东 | 王运来 | 《学记》对于改进大学英语教学之启示 | 刘永贵（南邮）、吴晓玲（南师）、沈蕾（南大大外部）、陈萱（南大大外部）、 冒荣
秘书：孙杨 | 28日周五下午1:30 地点在逸夫管理科学楼18楼1806会议室 |
| 2 | 王佼 | 戚焱 | 运用形成性评价手段促进高职学生英语自主学习的实证研究 | ||
| 3 | 汪春城 | 戚焱 | 词块教学法在艺术类本科生英语写作中的应用研究 | ||
| 4 | 戴月兰 | 王晓红 | 英语医学术语的理据性分析及其在教学改革中的应用研究 | ||
| 5 | 杨张婕 | 王运来 | 江苏省高等职业院校学生培养与企业需求对接研究 |