工作经历：

2022.8-，南京大学教育研究院，特任副研究员

2019.6-2022.5，北京大学中国教育财政科学研究所，博士后研究员

教育背景：

2013-2018，北京大学教育学院，教育经济与管理博士

2007-2011，北京大学教育学院，教育经济与管理硕士

2003-2007，北京大学中国经济研究中心，经济学学士

2002-2007，北京大学环境学院，城市规划学士

研究方向：

教育经济学，卫生经济学

个人网站：

https://sites.google.com/view/lekang

代表作：

[1] Kang, L., Lei, Z., Song, Y., & Zhang, P. (2024). Gender Differences in Reactions to Failure in High-Stakes Competition: Evidence from the National College Entrance Exam Retakes. Journal of Political Economy Microeconomics, 2(2), 355-397

[2] Ha, W., Kang, L., & Song, Y. (2020). College Matching Mechanisms and Matching Stability: Evidence from a Natural Experiment in China. Journal of Economic Behavior & Organization, 175, 206-226.

[3] Zhang, Y., Kang, L., Zhao, J., Song, Y., Jiang, F., & Lu, C. (2021). Assessing the Inequality of Early Child Development in China-A Population-Based Study. The Lancet Regional Health - Western Pacific, 14, 100221.

英文论文：

[7] Kang, L., Lei, Z., Song, Y., & Zhang, P. (2024). Gender Differences in Reactions to Failure in High-Stakes Competition: Evidence from the National College Entrance Exam Retakes. Journal of Political Economy Microeconomics, 2(2), 355-397

[6] Wei, Y., Liu, K., Kang, L., Behrman, J. R., Richter, L. M., Stein, A., Song, Y., & Lu, C. (2023). Assessing Household Financial Burdens for Preprimary Education and Associated Socioeconomic Inequalities: A Case Study in China. BMJ Paediatrics Open, 7, e001971.

[5] Wu, H., Li, W., Xie, A., Kang, L., Ke, Y., & Wang, W. (2021). Funding of Health Professional Education in China: Changes from 1998 to 2017. Medical Education, 55(12), 1419-1427.

[4] Zhang, Y., Kang, L., Zhao, J., Song, Y., Jiang, F., & Lu, C. (2021). Assessing the Inequality of Early Child Development in China-A Population-Based Study. The Lancet Regional Health - Western Pacific, 14, 100221.

[3] Ha, W., Kang, L., & Song, Y. (2020). College Matching Mechanisms and Matching Stability: Evidence from a Natural Experiment in China. Journal of Economic Behavior & Organization, 175, 206-226.

[2] Kang, L., Ye, X., & Ding, Y. (2020). Traditional Dietary Habits and Interprovincial Migration in College Choice: Evidence from Ningxia in China. ECNU Review of Education, 3(2), 310-337.

[1] Ding, X., Ha, W., Kang, L., & Morgan, W. J. (2018). When Students Become “Prisoners”: A Game Theory Analysis of Internship by Beijing College Students. ECNU Review of Education, 1(2), 44-73.

中文论文：

[15] 依丽米努尔·那扎麦提, & 康乐. (2024). 我国高校医学领域多学科交叉研究的现状及趋势——兼论综合性大学合并、新建医学院的影响. 复旦教育论坛, 22(4), 116-124

[14] 魏易, & 康乐. (2024). “双减”政策短期效果评估:基于中国教育财政家庭调查的分析. 北京大学教育评论, 22(1), 155-173+192

[13] 魏易, 刘凯, 康乐, 宋映泉, & 卢春玲. (2023). 中国家庭学前教育支出负担及其差异——基于中国教育财政家庭调查的实证研究. 北京大学教育评论, 21(4), 135-159+189

[12] 欧阳汉强, 张欣, 康乐, 李维, 田华, 姜亮, 计虹, & 吴红斌. (2021). 住院总医师制度对骨科医师规范化培训的影响. 中国毕业后医学教育, 5(4), 19-23.

[11] 欧阳汉强, 张欣, 康乐, 李维, 田华, 姜亮, 计虹, & 吴红斌. (2021). 两种模式的中国骨科住院医师规范化培训比较——来自北京大学第三医院的临床全量数据证据. 中国高等医学教育, (8), 6-7.

[10] 康乐, 吴红斌, 王维民, & 哈巍. (2021). 医学院校合并对其本科生源质量的影响. 中国高教研究, (2), 44-49.

[9] 宋映泉, 康乐, 张晓, 张眉, 李倩文, & 胡碧颖. (2020). 城乡儿童发展与幼儿园质量差距: 以华北某县为例. 北京大学教育评论, 18(3), 31-60

[8] 康乐, & 陈晓宇. (2019). 我国高校科研合作的变化趋势: 复杂网络分析的视角. 教育经济评论, 4(4), 39-56.

[7] 康乐, 王世岳, & 马玉洁. (2019). 高考复读行为的经济学分析——来自宁夏的证据. 教育与经济, (2), 67-77.

[6] 哈巍, 卢可伦, & 康乐. (2018). 中国对非洲国家的教育援助是否具有能源导向?. 复旦教育论坛, 16(2), 5-13.

[5] 康乐, & 陈晓宇. (2018). 我国高校论文发表的变化趋势: 全要素生产率的视角. 北京大学教育评论, 16(1), 115-137+190-191.

[4] 康乐, 冯昕瑞, & 哈巍. (2017). 政府奖学金院校名录对自费留学生的信号作用. 教育与经济, (1), 87-96.

[3] 康乐, & 宋映泉. (2017). 来源国人均收入对来华留学生规模的双向作用. 教育经济评论, 2(1), 105-125.

[2] 康乐, & 哈巍. (2016). 高考志愿填报改革对录取匹配质量的影响. 北京大学教育评论, 14(1), 105-125+191.

[1] 潘昆峰, 许申, 陈彦, 康乐, & 兰雅慧. (2010). 央属高校招生名额分配的原则和方案设计. 北京大学教育评论, 8(2), 43-55+188.

获奖经历：

2021，教育部第六届全国教育科学研究优秀成果奖：三等奖

2019，北京大学北大医学教育论坛征文：一等奖

2018，华东师范大学第二届教育实证研究优秀学术论文奖

2016，北京大学学习优秀奖

2016，北京大学五四奖学金

2008，北京大学第十六届挑战杯——五四青年科学奖：三等奖

2007，北京大学创新奖

2007，北京大学第十五届挑战杯——五四青年科学奖：一等奖

2006，三星中国经济研究院第一届经济学与工商管理论文奖：优秀奖

2005，北京大学第十四届挑战杯——五四青年科学奖：二等奖

2005，北京大学第十四届挑战杯——五四青年科学奖：突出贡献奖三等奖

2004，北京大学第十三届挑战杯——五四青年科学奖：优秀奖