2020年5月21日教育研究院硕士生论文答辩会公告
专业 | 学号 | 答辩人姓名 | 导师姓名 | 论文题目 | 答辩委员会 | |
高等教育学 | MG1612007 | 陈文文 | 张红霞 | 大班课中学生的课程体验与学习策略的关系研究 | 操太圣（答辩主席） 吕林海 王世岳 徐静（答辩秘书） | 会议 ID：224 166 1661 |
课程与教学论 | MG1712006 | 王宇涵 | 汪霞 | 科研训练环境、科研自我效能感与学习投入 | ||
高等教育学 | MG1712007 | 曹岩 | 余秀兰 | 家庭资本对硕士生就业意向的影响研究——以南京大学为例 | ||
高等教育学 | MG1712009 | 何鑫 | 张红霞 | 拔尖大学生学业自我概念中的“大鱼小池”效应——基于“知乎”相关内容的分析 | ||
高等教育学 | MG1712010 | 刘梦颖 | 余秀兰 | 第一代大学生参与高影响力教育活动的实证研究——以N大学为例 | ||
高等教育学 | MG1712014 | 肖苗苗 | 余秀兰 | 硕士生学术动机的形成机制研究——自我主导理论的视角 | ||
高等教育学 | MG1712017 | 赵家俊 | 王运来 | 北极阁下育师心：南高东大、中央大学教育学科（1918-1937）人才培养模式研究 | ||
教育经济与管理 | MG1712019 | 操琳琳 | 孙俊华 | “双一流”建设高校领导团队背景特征与国际化战略研究 | ||
高等教育学 | MG1612006 | 阿依夏木·如斯塔木 | 王运来 | 维吾尔族大学生国家通用语言水平对学习经历的影响研究-江浙沪地区新疆籍维吾尔族大学生为例 | 孙俊华 曲铭峰 徐芃 （答辩秘书） | 会议号ID：8368605701 |
课程与教学论 | MG1712002 | 逯馨 | 汪霞 | 从专业运动员到普通大学生：高水平运动员学习适应的质性研究 | ||
课程与教学论 | MG1712003 | 师悦 | 汪霞 | 博士毕业生就业选择趋向的历时性研究——基于42所“双一流”建设高校就业数据的分析 | ||
高等教育学 | MG1712013 | 施悦琪 | 张红霞 | 高校本科专业与研究生学科对应关系研究 | ||
高等教育学 | MG1712015 | 杨玲玲 | 王运来 | 评教分数膨胀内在机制研究——学生评教行为的博弈论视角 | ||
教育经济与管理 | MG1712020 | 丁丹 | 操太圣 | “刚性”评估制度下高校“女青椒”的“柔性”表现 | ||
课程与教学论 | MG1712004 | 孙世轩 | 吕林海 | 中国一流大学“拔尖计划”本科生科研经历、科研收获及其关系的探析——基于133位“拔尖生”学情自述的文本分析 | 汪霞（答辩主席） 宗晓华 汪雅霜 王婧 （答辩秘书） | 会议号ID：8368605702 |
课程与教学论 | MG1712005 | 汪茹 | 吕林海 | 自我决定理论下的初中生学习动机及其对深度学习的影响——基于“2019年苏州市中小学深度学习学情监测”的实证分析 | ||
高等教育学 | MG1712008 | 韩俭俭 | 曲铭峰 | 博克道德教育的研究及其对我国高校德育的启示 | ||
高等教育学 | MG1712011 | 刘卓然 | 张红霞 | 国际交流经历对本科生全球胜任力的影响研究——以南京大学为例 | ||
高等教育学 | MG1712012 | 钱蕾 | 张红霞 | 硕士研究生喜欢什么样的课程教学 | ||
高等教育学 | MG1712016 | 张进凤 | 余秀兰 | 南京大学本科生课程挑战度的实证研究 | ||
教育经济与管理 | MG1712021 | 郝龙飞 | 操太圣 | 高校“水课”问题产生的制度归因—基于新制度主义的视角 | ||
教育经济与管理 | MG1712023 | 汪文绣 | 孙俊华 | 民办义务教育发展状况及影响因素研究—基于2008-2017数据的实证分析 |
