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主旨报告 | 南京大学“教育传承与创新”学术研讨会暨教育学科复建卌年纪念大会
2023-03-17
院庆·学脉(十六) | 熊静：“磨砺中成长 勉励中奋进 ”——我与南大教研院的学缘
2023-03-16
院庆·学脉(十五) | 黄成亮：南大教院：让我成长为教师队伍的“正规军”
2023-03-16
院庆·学脉 (十四) | 阿依夏木·如斯塔木：离别是为了更好的相聚
2022-11-27
院庆·学脉 (十三) | 牟宗鑫：菜鸟的“升级打怪”之路
2022-11-14
院庆·学脉 (十二) | 吴偌寒：按下重启键：在南大教院非全日制读研的那些事儿
2022-11-14
院庆·学脉 (十一) | 蔡翮飞：“启程 斩棘 攀越”——我的四年学术之路
2022-11-14
院庆·学脉 (十) | 许丹东：实现人生的转向——我与南大教研院的故事
2022-10-30
院庆·学脉 (九) | 查自力：教育成就我人生之美
2022-10-30
院庆·学脉 (八) | 闫捷：我所经历的南大教院本科教育
2022-10-24
院庆·学脉 (七) | 双门楼会议、三剑客及三老
2022-10-17
院庆·学脉 (六) | 王飞： 博士是做出来的
2022-10-17
院庆·学脉 (五) | 青春的礼赞
2022-10-17
院庆·学脉 (四) | 汉口路 22 号的那些日子
2022-10-17
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