7月20日上午，南京大学陶行知教师教育学院·教育研究院“2020年全国优秀大学生夏令营”开营仪式在腾讯会议平台举行。本次夏令营共吸引了来自北京大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学等全国“双一流”建设高校的700余名优秀大学生报名，最终遴选出80余名营员参加夏令营。南京大学副校长、南京市教育局局长孙百军，超导电子专家、中国科学院院士、南京大学教授吴培亨，教育研究院院长王运来，副院长操太圣及全体教职员工出席开营仪式。
开营仪式由副院长操太圣主持，操太圣教授首先对各位营员的到来表示热烈欢迎，随后介绍了我院各学科的教师及行政教师。
孙百军校长发表了题为“聚金陵胸怀世界 效师表放眼未来”的致辞，向营员们介绍了选择南京、选择教育、选择南大的理由。孙百军校长指出，南京自古以来文脉久远、教育昌达，素有“天下文枢”、“东南第一学”等美誉，作为中国教育重要的发源地，南京教育有着辉煌的过去与光明的未来，基础教育与高等教育的实力雄厚；作为省会城市，南京具有教育资源集聚的优势，教育的首位度更加巩固，而且南京教育诚挚欢迎青年才俊的加入，为南京教育献智献力，推动南京教育高质量发展，这是营员选择南京的理由。南京大学作为我国最早从事高等教育研究的高校之一，在高等教育领域积累了丰硕的成果，并在国内综合性大学中最早开展教师教育实践，成立陶行知教师教育学院，与南京市人民政府与共建南京教育高质量发展创新示范区，共同构建创新人才培养机制，这是营员选择南大的理由。南京是我国教育家成长的摇篮，陶行知、郭秉文、罗家伦等教育大家都是在南京完成了一生中最重要的教育实践，为我国教育事业发展做出了杰出贡献，这是营员选择教育的理由。最后，孙校长表达了在南京见到各位营员的期待，同时勉励营员要在习总书记的殷切嘱托下，沿着教育大家的足迹，继续未竟的教育之业。
王运来教授以“教育学的金秋”为主题，从南大教育学的金秋、综合性大学办教师教育的浪潮、我国教育学的金秋三个方面介绍了教育学的金秋时代。王运来教授指出，我院夏令营报名的火爆、陶行知教师教育学院的成立、与省政府共建江苏名师教育研究中心等种种情况标志着南大教育学金秋的到来。我国历史上出现了综合性大学办教师教育的三次浪潮：第一次浪潮是20世纪20年代兴起的“高师改大”运动，即高等师范学校改成师范大学或综合性大学；第二次浪潮是抗战时期西南联合大学等高校成立师范学院，综合性大学办教师教育成为引领时代发展的新趋势；第三次浪潮则是目前南京大学等双一流高校开设教师教育学院。国家对教育的高度重视，社会对教育人才的强烈需求，毕业生对教育事业的热烈追逐，则标志着我国教育学的金秋已经到来。最后，王运来教授希望学员们投入教育学的金秋时代，选择教育学科、教师教育、教育研究，让我们国家的教育事业更加繁荣。
操太圣教授介绍了南京大学陶行知教师教育学院的培养方案与培养优势。操太圣教授指出，不同于师范大学、综合性大学非师范专业的培养目标，陶行知教师教育学院培养的学生不仅要有扎实的学科教学知识，还要有扎实的科研水平、科学精神、人文素养，从而在教学实践中给予学生更高端的学术引领，在教育公平的基础上让有潜力的学生得到进一步的成长。陶行知教师教育学院具有以下优势：一是采用“大学-政府-教研机构-高中”协作的培养模式，平衡“学术性”与“专业性”的关系；二是发挥南京大学“文理工医”的综合性特点，开设“大文科”、“大理科”综合课程、学科前沿课程，培养学生扎实的学科知识与科研能力。三是着眼于教育学科影响力的提升，发挥全校办陶院的管理体制、办学机制，加强教师教育专业与物理学院、外国语学院非教育专业的交流。三是统筹不同阶段师资培养工作，将江苏省教育名家的培养与教育硕士培养相结合，教育名家既是培训对象，也是教育硕士的实践导师，教育硕士既是南京大学在读研究生，也是高中基地的研究人员，从而实现教师教育职前职后一体化。
吴培亨院士以“如何做一名好教师”为题，讲述了一名好教师应具备的素养。吴培亨院士认为，崇高的道德情操与思想境界是成为好教师的首要前提，教师要尊重社会公德、尊重他人，要热爱国家，要树立强烈的社会责任感。扎实的基本功也是成为好教师的重要因素，吴培亨院士指出，教师若要给学生一桶水，教师必定要有一缸水、要有充裕的知识积累，扎实的基本功则包括学科理论的基本功、实验的基本功、中文的基本功、外语的基本功。教师引导学生独立思考、鼓励学生提出问题、鼓励学生超越自己是成为好教师的第三个因素，也是我国培养创新人才的重要举措，教师应拆掉与学生之间的“墙”，与学生进行广泛交流。
（图为吴培亨院士进行线上讲座）
王运来教授以“南京大学高大上”为主题，从南国之雄、京华风云、大厦栋梁、学究天人、高于日月、大爱无疆、上下同心七个部分一一展开，向营员们全面细致地讲述了南大的悠久历史。南国之雄部分讲述了南大在人才培养等方面的杰出成就，大厦栋梁部分介绍了诸多优秀的南大校长，学究天人部分展现了南大高深的学术水平，高于日月部分展现了南大诸多的优势学科，大爱无疆部分彰显了南大仁爱的精神底色，上下同心部分展现了南大师生共同建设南大的团结一心。
（图为王运来教授发表“南京大学高大上”主题讲座）
在互动环节，营员们就国际交流、读博深造、培养模式等问题进行交流，老师们都给予了详细的解答。本次夏令营为期四天，期间开设了多种线上交流活动，包括专题系列讲座、导师交流会、“我心向南·情寄教院”线上联欢会等，全面考察营员的学业水平、科研能力与综合素质。营员们将通过远程面试的方式完成线上考核，优秀者将有机会获得在南京大学陶行知教师教育学院·教育研究院继续深造学习的机会。
（文/陶逾男 图/汪梦媛）
