2024年5月8日14：00，行知论坛第233期讲座在潘琦楼B219师陶报告厅顺利举行。本次讲座的主讲人是北京理工大学研究员、博士生导师、中国学位与研究生教育学会评估委员会副主任委员、教育部学位中心原副主任林梦泉，讲座主题为“研究生教育与学科建设评价理论探索与实践”。讲座由我院汪霞教授主持，黄斌教授、余秀兰教授、宗晓华教授、孙俊华副教授、王世岳副教授、占茜助理教授、施悦琪特任助理研究员和部分硕博生参加了此次讲座。
图 | 林梦泉老师
图 | 汪霞老师
讲座伊始，林老师强调了教育评价的战略定位，明确指出教育评价里程碑式文件在未来改革中的方向标作用。接着，林老师进一步阐释了新时代教育评价的理论框架，基于功能、方式、内容、理论和理念五个维度维度对评价的各要素进行了深入剖析，并介绍了教育评价的六步法。
图 | 讲座现场
随后，林老师阐述了研究生教育的内涵和基础架构，分析了研究生教育与学科建设的交融关系和“点-线”逻辑结构，并重点探究了新质生产力理念下的学科建设生态圈。紧接着，林老师探讨了商业性排行榜指标体系的现存问题及世界高校对大学排名的态度。最后，林老师分享了学科评估的十大创新、评价趋势与教育学研究热点。在互动环节，现场听众与林老师就“博士学位论文同行评议结果可能存在较大差异性”这一现象展开了充分的交流。
图 | 互动现场
