2024年5月11日-18日，南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院组织深圳市小学名师培养对象高级研修班（理科班）的56名教师深入南京市优质小学考察交流，访学行程遍布8所小学，累计听取专家讲座20余场，观摩课堂教学40余场，与授课教师面对面交流50余次。
跟岗考察环节，依据培养对象不同的学科背景，划分为6组成员，分别进入南京市力学小学、南京市琅琊路小学、南京市五老村小学、南京师范大学附属小学、南京市北京东路小学与南京市芳草园小学。按学科分别进班听课、公开教学观摩、精研课堂教学、实践导师牵头按学科分组集中备课，开展学员课堂模拟、互评课专题研讨等活动。56位名师培养对象参观了不同校区，感受了南京市优质小学的办学理念，进入课堂学习江苏省优质示范课程，围绕教学方法与授课师资展开深入交流，听取各学校学科带头人的汇报讲座。
访学环节，56名培养对象观摩了江苏省前瞻性教学成果，参与学校科组报告、学习课程构建、课堂教学变革交流研讨等系列特色活动。在南京师范大学附属新城小学，培养对象讨论数学课程新教法，交流科学课程新教具，深入研究江苏省基础教育优质项目，充分感受新城小学为学生打造优雅而从容的童年生活的办学理念。在南京市拉萨路小学，培养对象参观了校园，优秀少先队员代表介绍了校园发展历史和标志性建筑。在课堂观摩与课题研讨中，教师们研修了项目式教学的概念内涵与实践路径，从项目式教学、教师价值系统、智慧教育、文化立人、锤炼师德等方面收获了拉萨路小学的办学经验。
本次研修内容充实、时长充裕、层次鲜明、维度丰富，从教学与实践两个维度出发，遵循育生与育师两条主线，多方发力，打造名师培养对象高级研修精品班，56名培养对象在培训中拓展了知识面的宽度，优化了义务教育阶段的学科深度。
