近日，我院助理教授刘霄及合作团队在国际高等教育权威刊物《Higher Education》上发表题为“Academic stratifcation and faculty hiring networks:analyzing the hierarchical structure of schools of education in China (1982–2022)”的学术论文。
本研究考察了来自中国56所顶尖教育院校的1806名拥有博士学位的学术人员的师资招聘网络。研究结果显示，中国教育学学科存在一种高度层级化的招聘结构，这反映出一种固有的学术分层体系，该体系受到符合信号筛选理论的符号认可以及阶层理论中所概念化的学术关系的影响。这种结构一方面使得中国博士毕业生在进入更高层级院校任职时面临挑战，导致师资流动呈现出“单向道”而非“双向道”的情况。另一方面，它反映出学术劳动力市场存在着严重的不平等现象，过去十年这种不平等显著加剧，证据就是其总体基尼系数（0.87）高于美国其他学科。这意味着通过宏观政策来提高学术劳动力市场中人力资源配置的效率和效益势在必行，从而确保并推动全球教育科学的繁荣与发展。
刘霄是南京大学教育经济与管理研究所副所长，教育研究院教育大数据研究中心副主任，教育现代化研究院教育与区域经济社会发展研究所副所长，主要研究领域包括教育政策评价、高校教师管理及学术职业发展以及研究生教育与培养。本论文是刘霄助理教授申请的国家社科基金教育学项目“长周期创新视角下研究型大学教师聘任制改革效能评价及优化研究”的成果之一，刘霄助理教授是该项目负责人。《Higher Education》是高等教育研究领域国际权威刊物，为SSCI收录一区期刊，五年影响因子为5.2。
本文由曼彻斯特大学提供Open Access，全文链接为：https://link.springer.com/article/10.1007/s10734-024-01387-8。
