“教院之星”是由南京大学教育研究院·陶行知教师教育学院研究生会学术与联络部推出的品牌栏目，旨在介绍研学之路上磨砺出不凡光辉的朋辈榜样，激励教院学子不忘初心、砥砺前行，与榜样同行，感受青春力量。
本期“教院之星”栏目，让我们一起走近学院优秀硕士研究生代表——2022级教育经济与管理专业硕士研究生王小玉。
【人物简介】
王小玉，中共党员，2022级教育经济与管理专业硕士研究生，师从操太圣教授。硕士期间担任学院团委副书记、研究生会主席团成员、2022级团支部书记以及江苏省教育学研究生学术联盟理事，曾带领集体取得南京大学五四红旗团支部、南京大学研究生会十佳品牌工作等荣誉。在校期间积极参与科研活动，获泛长三角地区陶行知学术论坛一等奖、第二届全国基础教育研究生论坛二等奖等9次奖项。同时坚持身体力行，参加“智赋未来，育人为先”“博爱青春，南雍守候”等社会实践，主动担任防疫志愿者、学术论坛志愿者、爱心敬老志愿者等，志愿服务总时长297小时。
【荣誉奖项】
2024年 硕士研究生国家奖学金
2024年 南京大学基层研究生会优秀个人
2024年 南京大学海亮教育奖学金
2024年 第二届基础教育研究生论坛二等奖
2024年 第五届“雁园争鸣”研究生学术论坛三等奖
2024年 第四届“学思·镜湖”研究生学术创新论坛三等奖
2023年 南京大学优秀研究生
2023年 南京大学优秀共青团干部
2023年 南京大学公益服务优秀奖
2023年 安徽省高等教育研究所年会研究生论坛“优秀论文”
2023年 第十一届泛长三角地区教育学研究生陶行知学术论坛一等奖
2023年 第五届全国高校高等教育学研究生学术论坛三等奖
2023年 南京大学基层团支部书记思政技能大比武三等奖
【勤学不辍，兴趣即全力投入当下】
“学术的探索往往始于一次勇敢的尝试”，本科阶段所参与的一项有关“学习型社会”的研究，犹如一粒兴趣的种子，让王小玉在硕士期间坚定选择了教育学领域的相关专业。这段“稚嫩”的研究经历，让她用一种全新的视角、以一名研究者的身份走进教育学，开始尝试用经济学的思维与方法看待教育问题，并最终促使她成为教育经济与管理专业的硕士生。而这枚名为兴趣的种子也一直伴随着王小玉的学术成长道路，帮助她始终保持着发现问题的敏锐洞察力和探究问题的持续热情。在研二期间，王小玉关注到了异军突起的各项AI技术，由此萌生了将AI技术与教育培养相结合并展开研究的想法。利用寒假社会实践的机会，她毅然集结由商院、教院等多学科背景成员组成的团队，以人工智能教育与创新人才培养为题展开调查，在经历了为期几个月的访谈逐句拆解、打磨论文框架，并最终修改定稿论文后，他们的成果也在学术会议中成功投稿获奖。“这段经历给予我的远不止奖项的肯定，更多的是在探索的过程中，达成了与自我研究问题的深刻对话，在与受访者一次次的互动中建构起了自我研究的框架，我认为这个体验才是最宝贵的”。正是这种兴趣的支撑与满分行动力的加持让王小玉在硕士期间能够将创意想法落地产出，在各项学术会议上进行思想交流。
谈到自己的学习历程，王小玉觉得并没有什么特别之处，或许是愿意“简单的事情重复做，重复的事情用心做”。要想有时间去学习和思考，就不可避免要压缩休闲时间，保证自己长期有充足的时间能够输入；要想掌握好研究方法、拥有更扎实的理论基础，就一遍又一遍地阅读、记笔记去积累。“想想我的学习过程，好像也没有什么特殊的，更多的时候就是自己在思考、在查找文献、做记录……”在日复一日的重复与坚持中，事情从单调变得深刻，在学术成长轨迹中留下了厚重的印记。
图| 王小玉在南京师范大学参加学术论坛
【师恩如霖，在恩师的教导中新苗茁壮成长】
王小玉很感激导师操太圣三年来给予的关爱与指导，“治学与育人并重”是她与操老师相处时最深刻的体会。在学术研究上，操老师总是以“放风筝”的智慧指引王小玉自主探索，鼓励她从现实兴趣出发，发现有意义、能研究的重要问题，增强对问题保持高度敏锐和对现实深切体察的能力。在了解王小玉的研究兴趣和方向后，操老师也时常为她推送高匹配度的文献供其参考。在遇到困难时，操老师也总能以其渊博的学识与扎实的理论功底，帮助她从方法论的角度逐层拆解问题并形成严密的论文框架。在操老师的教导下，王小玉逐渐领悟，学术研究不仅要关注计量模型的精进，更要拥有作为教育学人的深切人文关怀。
在日常生活中，操老师十分关心和体谅学生面对的现实压力。王小玉谈到“老师会鼓励我坚持自己所热爱的事业，又及时提醒我论文的关键节点，当我有疑问时耐心解答”。正是导师的这份严谨与温暖，滋养着王小玉一直保持着对未来的信心和梦想的热忱。关于如何与导师建立良好的沟通关系，王小玉有着自己的心得感悟：首先，向导师提问前要将问题进行“前置梳理”，列出清晰的问题清单提升沟通的效率；其次，重要的事项提前预约导师的时间，线下沟通保证交流质量；再次，非紧急事项严格限定在工作时间找导师沟通，注重工作与生活的边界，相互尊重、掌握沟通技巧导生沟通有效的关键所在。
图|王小玉在华中科技大学参加学术论坛
【知行共济，在实践活动中收获成长】
三载南雍求学路，对于王小玉来说，既是深耕教育领域的求知征程，亦是淬炼学生工作的成长蜕变。对于刚刚踏入南大校门的王小玉来说，做学生工作并不是她所擅长的事。秉持着突破自我、服务同学的想法理念，凭着“初生牛犊不怕虎”的冲劲儿，她勇敢踏出“舒适区”，顺利当选团支部书记。“如何实现与团支部委员们进行精准地工作对接？”、“如何保障工作任务执行的连贯性？”、“如何提升同学们参与活动的积极性”，是王小玉在担任团支书后经常思考的三大问题。为了解决这些问题，她既虚心向上一届团支书学姐寻求工作建议，也将小红书上的团务笔记化作她的移动智库，让团支部工作渐入佳境。作为院研究生会主席团成员，让她最有收获的一次经历是筹办第六届南华厦学术论坛。王小玉坦言第一次策划大型论坛感到压力很大，但通过与其他同学的精准配合及与老师的有效沟通，她与主席团成员一起亲力亲为，边学边做、持续总结，最终促成了会议的圆满成功。在实践的积累和不断试错调整中，王小玉逐渐掌握学生工作的要领，这位曾经的手足无措的萌新，已然在无数次探索与实战中成长为能够独当一面的“学工达人”。
回顾自我学生工作的经历，王小玉觉得自己在学生工作上“并没有取得太突出的成就”，“之所以能的得到大家的认可，我想应该就是我愿意去细心地吸取他人的一些意见。同时，我也愿意花时间去学习。其实，我相信不管是谁，只要用心，大家都能够把这个工作做好。”在摸索和不断实践的过程中，王小玉秉持着服务奉献的精神与认真工作的态度，逐渐掌控“leader”的角色，那些伏案疾书的深夜、奔走协调的足迹、思维碰撞的火花，早已化作滋养的精神沃土，助力她在南雍学府的星空下撰写下独属于她的青春华章。
图| 王小玉在长沙参加青年展评活动
在忙碌的学习与学生工作之余，王小玉也热衷于寻找参与志愿活动的机会。三年来，她参与了防疫、体测、敬老等多项志愿活动，总计志愿服务时长297小时。在敬老院的长椅上，她领悟了“老吾老以及人之老”的温度；在社区防疫的帐篷下，她懂得了“功成不必在我”的格局；在体测保障的跑道旁，她练就了“致广大而尽精微”的智慧。当这些碎片化感悟在服务实践中不断拼接，助力她更加坚定了未来扎根基层、服务人民的理想使命。如今，站在人生新的十字路口，王小玉将“民之所忧，我必念之”的初心装进行囊。未来，她期待成为政策与民意的摆渡人，在乡村振兴的田野上、在社区治理的末梢处、在民生改善的细节中，续写“教院人”知行合一的青春篇章。
图| 王小玉在学校参加家书诵读大赛
千万涓流共赴成江海，在王小玉的故事里，我们看到青年学子迈着坚定的步伐走出了属于自己的硕士生涯之路。她既深耕学术土壤，保有对教育问题的热情并持续探索，又踏遍实践沟壑，以志愿服务播撒人文关怀的绿荫；在课余时间，她选择躬身编织学生工作的经纬，在服务同学的工作上默默发光发热，锤炼服务同学的精神品格。从王小玉身上，我们看到了学术严谨与实践温度的交融与平衡。在春华秋实、夏蝉冬雪的时光流转里，愿这份坚定的光芒伴着她与更多教院学子在学术求真、经世致用、向善而行的道路上走得更远。
文| 赵师淇 王小玉
图| 王小玉
美编| 闫召磊
责编| 丁可 王金
