近日，教育部等六部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》。针对这一与高校教师自身密切相关的指导意见，教育研究院教工党支部全体党员于3月3日在逸夫管理科学楼1804室开展党日活动，满怀热情地学习了文件精神，并展开了热烈的研讨。
首先，宗晓华书记带领大家学习了指导意见的主要内容，指出这份意见聚焦了高校内涵式发展，落实了立德树人根本任务，明确了新时代高校教师队伍建设的指导思想和目标任务，以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提高教师专业素质能力为关键，以推进人事制度改革为突破口，遵循教育规律和教师成长发展规律，进而为提高人才培养质量、增强科研创新能力、服务国家经济社会发展提供坚强的师资保障。
（张红霞教授）
张红霞教授随后发言。她表示，随着我国高等教育逐步国际化，国内高等教育体系人事体制亟需改革，要构建与新时代相适用的高教人事评价体系，要构建有利于年青人培养的人才培养机制。汪霞教授十分赞同上述观点，并结合自身的体会，对年青教师的培养谈了三点认识，首先要拓宽年青教师的上升通道，其次要关心年青教师的生活需要，最后要确保年青教师的身心健康。
（汪霞教授）
王世岳副教授则发言表示我国高等教育经过十年的高速扩张以后，学术市场上年轻教师的供给大大增强，学术竞争将越来越显著，指导意见此时表达对年青教师的关心十分及时，对年轻人才可持续发展意义重大。汪雅霜副教授深表认同，他表示当前年青教师在职业发展中面临残酷竞争，在生活上面临巨大压力，指导意见的落实将会改善年青教师的成长环境，这令他十分期待。孙俊华副教授也表示指导意见的具体落实最关键，必须进一步出具与指导意见相关的配套措施，这样才能使得指导意见具有强有力的可操作性，才能真正落地生花。
（操太圣教授）
操太圣教授则从教师人力资源的特点出发，表达了自己的看法，他表示教师是一种有潜力的人力资源，要激发这种资源的潜力，需要为它提供友好的环境，因此需要我们突破当前的环境管理体制，改善现有环境，释放资源潜力，才能回归教育本心。最后，宗晓华书记对大家的意见进行了总结，并表示今后将持续深入开展教育政策和文件的相关研讨和学习。
（文/徐静）
