2021年4月16日下午，南京市教育家型校长培养对象高级研修班成员，踏着温暖的春风，来到了南京工业大学实验小学参观。“童创谷”便是南京工业大学实验小学的别名，这所初创于2019年的年轻学校，也正如它的名称一样，处处充满了儿童的创意。
参观校园
在南工大实小老师们的带领下，南京大学教育研究院的老师们与研修班的校长们一同参观了“童创谷”。呈“∞”型的教学楼，寓意着无限的创意与无限的可能；明亮的活动室，正让孩子们欢快地拼搭着自己心中的天地；宽敞的风雨操场，可以容纳下千人同时开展室内活动……最令大家眼前一亮的，莫过于“童创谷”里的小导游们了。一二年级共4个班，每个班都有几名小导游，带领着校长和老师们逐个参观自己的教室，对本班的教室布置与班级文化进行一一的讲解。这里有孩子们亲手栽种的绿植、蔬菜，有孩子们共同布置的“网红打卡点”，有舒适的畅享阅读空间，有舒压的毛毛球，有无人管理的自助阳光超市，有记录下的孩子们进步的点滴瞬间。小导游们还盛情邀请校长和老师们，来到他们的“草莓节”，品尝他们自己栽种出的草莓呢！
开题报告
结束了参观，大家来到了由空置教室改造而成的临时会议室，坐在了小朋友们的座位上，体验了一把“当回小学生”的感觉。校长们此行的另一项重要任务，便是聆听开题报告。本次报告活动由南京大学教育研究院汪雅霜副教授主持。活动开始，南京工业大学实验小学的胡红校长率先发言，欢迎大家的到来。紧接着，高淳区砖墙中心小学的俞双良校长，与金陵中学的陈立其校长，分别就各自所在学校的教育教学实践，阐述了对于教育管理的思考以及对课题的初步构思。随后， 余秀兰教授、王世岳副教授、汪雅霜副教授、占茜博士分别对校长们的开题报告进行了专业的点评与指导。最后，汪雅霜副教授还为校长们布置了一份特别的“课堂作业”：为“童创谷”的后续发展提出建议。校长们纷纷在纸上留下了自己的思考与构想，而这些墨宝，也将成为“童创谷”起航之路上的宝贵助力。
（图/张晶晶 唐哲瑶 文/吴偌寒）
