关于教育科学与管理系首届5.20学术征文评审的通知
教育科学与管理系首届5.20学术征文活动征稿已结束，进入论文评审阶段。本次征文活动共收到硕士生论文19篇，本科生论文5篇。
征文活动设立评审委员会，其组成情况，组长：汪霞 教授；组员：梁林梅 副教授； 余秀兰 副教授；吕林海 老师；徐 芃 老师；刘永贵 老师；李逢庆 老师。
论文评选细则：
1、 每位老师单独审阅全部论文并打分，满分为10分。
2、 教师根据论文的选题意义、框架结构、创新之处、格式规范、文笔写作五个方面进行打分。
3、 论文最终结果为所有分数求和的平均分，依次排序。
截止到5月10日征文活动所收到的论文情况：
姓名 | 论文题目 | |
本 科 生 | 赵鹏远 | 赵鹏远我国高考制度与创新能力的培养 |
施佳欢，王斌 | 教育机会均等 | |
乔雪峰 | 高等学校的组织结构和权利分配 | |
黄山 | 学习型组织中的囚徒困境和智猪懈怠 | |
常雨 | 试评析科举制度得失 | |
研 究 生 | 曹丹 | 知识管理激励机制 |
陈桂、杭金娣 | 研究生招生制度改革中的高校自主权 | |
陈曦 | 大众化无法逾越的鸿沟 | |
樊小杰 | 我国通识教育研究的“症状”与“良方” | |
冯铮铮 | 大学的“第五项修炼”：浅谈大学的知识管理 | |
施洋 | 论研究生收费对教育公平的影响 | |
宋兵 | 一种值得借鉴的新型导生制：PLTL | |
宋飞 | 大学生基于网络的研究性学习 | |
宋飞 | 大学战略联盟探究 | |
宋飞 | 社会性软件在个人知识管理中的应用 | |
王正辉 | 走自己的通识教育之路 | |
夏学芳 | 高校课程是实施大学素质教育的主要渠道 | |
赵昂 | 教学型院校评估面临的问题和机遇 | |
辛源 | 大学学习共同体：创新学习视角下的解读 | |
曹丹 | 从大学生就业难看高校人才培养模式的改革趋势 | |
陈曦 | 人文教育——激活理科学生创新能力的新动力 | |
黄成亮，王正辉 | 教育全球化视野下的通识教育 | |
李灿 | 论基于创新性人才培养的大学通识教育体系的构建 | |
梁珺 | 建立完善的学校知识管理系统 |
评审结果拟于5月20日 公布。
