6月2日下午2点，江苏省教育厅高教处处长袁靖宇教授来到我院1901报告厅，给师生们带来题为“高校发展五年规划编制的范式与要素”的精彩报告，立足国际视野，看高校五年规划的编制之道。
一个规范的规划文本如何形成？通常包括哪些部份？袁靖宇处长在向大家分析这些问题时，引用归纳了康奈尔大学、威斯康星大学、香港大学、牛津大学的发展规划体例，提出高校发展规划往往包括环境分析、愿景、使命、目标、战略行动等五个部分，用详实生动的案例阐释各部分的要义和注意点。通过中外高校发展规划体例比较，袁靖宇处长用精炼的语言概括了中国高校发展五年规划的常见问题，一针见血地指出规划成空文的症结所在，强调发展目标应体现导向性、可量化、可测评。他还结合江苏高等教育的实际，高屋建瓴地判断江苏高等教育的阶段性发展。
一个优秀的发展规划应该包括哪些特征？袁靖宇处长分析，应当“重视环境分析、追求学术卓越、强调一流师资队伍建设、强调国际化视野、强调社会服务意识、全员参与规划过程、实施监控形成双闭环”。清晰概括的讲解让同学们很受启发，收获满满。最后，袁靖宇处长用老树的一首小诗结束了报告，“心怀一团欢喜，等待春风吹起，蔷薇开的时候，我在花下等你”，他期待同学们能够勤于思考，写出更优秀的规划文本。
汪霞教授主持了报告会，她说，袁靖宇处长作为一个研究者、管理者、教育者，给我们提供很多鲜活的一手资料，有思有想，有料有趣，有法有据，对我们今后做发展规划，包括其他方面都会有很大的启示。报告结束后，袁靖宇处长和同学们还围绕着规划的文本案例进行了热烈的探讨。
（图、文：杨频萍）
