2017年，我院教师在课题申请中捷报频传，囊括了包括国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、全国教育规划、江苏省社会科学基金、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金在内的多个基金项目。这些课题几乎涵盖了所有重要的国家级和省部级基金项目，堪称课题“大满贯”。
课题立项的目的是为了帮助研究者取得更多的原创性成果。今年，王运来教授主持的国家自然科学基金委和中国科协等国家专项课题《王德滋学术成长资料采集工程》、汪霞教授主持的江苏省教育厅重大委托课题《江苏省研究生教育质量年度报告（2016）》、宗晓华教授主持的国家社会科学基金课题《“省直管县”财政改革与农村义务教育财政体制调适研究》均获顺利结题，获得了良好的学术赞誉和社会效益。这些成绩展示出我院教师的学术水准，以及对学术前沿问题和社会重大关切的精准把握，期待他们在后续的课题研究中收获更多更好的科研成果。
2014-2017教育研究院教师课题立项汇总
| 课题申请人 | 项目名称 | 项目类别 | 课题名称 |
| 汪霞 | 江苏省教育厅委托课题 | 重大委托 | 江苏省研究生教育质量年度报告（2016） |
| 汪霞 | 江苏省教育厅委托课题 | 重大委托 | 江苏省研究生教育质量年度报告（2017） |
| 余秀兰 | 全国教育科学“十三五”规划 | 国家一般 | 我国农村教育观念、观念变迁及农民子女教育获得研究 |
| 余秀兰 | 江苏省社会科学基金 | 一般项目 | 江苏民众教育价值观及高等教育需求研究 |
| 操太圣 | 全国教育科学“十二五”规划 | 国家一般 | 增能取向的研究型大学教师评价制度研究 |
| 操太圣 | 江苏省社会科学基金项目 | 一般项目 | 教师绩效评价对大学教师发展的效应研究 |
| 吕林海 | 教育部人文社科 | 一般项目 | 国际比较视野下的中国大学生创新能力及学习环境对其的影响机制研究 |
| 孙俊华 | 教育部人文社科 | 青年项目 | 企业家社会资本、多元化战略与经营绩效关系研究 |
| 宗晓华 | 江苏省社会科学基金 | 一般项目 | 江苏“双一流”建设大学科研绩效评价与拨款机制研究 |
| 宗晓华 | 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目 | 一般项目 | “双一流”建设背景下研究型大学科研创新绩效评价研究 |
| 杨素红 | 国家自然科学基金 | 青年项目 | “人职匹配”视角下高校培养模式与毕业生就业研究 |
| 杨素红 | 教育部人文社科 | 青年项目 | 转型时期中国教育投资收益和风险变动趋势研究 |
| 杨素红 | 江苏省教育科学“十二五”规划 | 青年项目 | 江苏省高等教育投资收益和风险研究 |
| 汪雅霜 | 教育部人文社科 | 青年项目 | 大学生通识教育课程学习经历：基本特征、影响机制与提升策略 |
| 汪雅霜 | 全国教育科学“十二五”规划 | 青年项目 | 高职院校学生学习投入度及其影响因素的实证研究 |
| 汪雅霜 | 江苏省教育科学“十二五”规划 | 青年项目 | 江苏省本科生学习投入度的实证研究 |
| 王世岳 | 国家社会科学基金 | 青年项目 | 政策成本视角下的高中招生指标到校执行研究 |
| 王世岳 | 全国教育科学“十二五”规划 | 教育部重点 | 高中招生指标政策执行效果研究 |
文：教育研究院
