研修班2013暑期开课及缴费通知（7月15日）
一、开课时间：2013年7月15日-7月28日；上课地点：南大鼓楼校区逸夫馆801
二、学员报到利用课前时间，报到时间：7月15日8：30-9：00；报到地点：南大鼓楼校区逸夫馆810（靠近青岛路、平仓巷校门口）
三、学费：6000元/年，共两年。 请学员交款或汇款后请电话告知，开课时请务必汇款或交款凭据带来，以便经费入账和换领发票。
户名： 南京大学 账号： 4301011309001041656
开户行： 工商银行汉口路分理处（丹凤街金润发超市对面）
注：1.请在上课前将现金缴款单及报名费发票带来。去银行缴费时请注明大外部硕士班某学生（如果汇款人不是学生本人，请写学生本人姓名），届时凭现金交款单换取发票，未交现金缴款单者视为未交费。请交费后告知我们，便于会计去财务处查账。电话83592068，83686139
2.尚未交纳报名费的学员请开课当天现金交纳报名费 100元，请不要将报名费汇入学校账号。
四、课程表
| 上课时间1 | 7月15日-7月19日（周一至周五） |
| 9：00-12：00 | 学术论文写作（刘纯豹） |
| 1：30-4：30 | 语言学（汪学立） |
| 上课时间2 | 7月20日（周六） | 7月21日（周日） |
| 9：00-12：00 | 语言测试（沈蕾） | 语言测试（沈蕾） |
| 1：30-4：30 | 语言测试（沈蕾） | 语言学考试 |
| 上课时间3 | 7月23日 | 7月24日-7月26日（周二至周五） | 7月27日 | 7月28日 |
| 8：30-11：30 | 学术论文写作考试 | 外语教学法（戚焱） | 外语教学法 | 外语教学法 |
| 1：30-4：30 | 第二语言习得（陈萱） | 第二语言习得 | 语言测试考试、第二语言习得考试 | 外语教学法考试 |
注：考试时间以授课教师考前通知为准。考试包括课堂考试和课程论文两部分，各占50%。
由于课程采取集中授课方式，请各位同学先行预习，以便课上能够顺利掌握课程内容。（其他课程我们将陆续告知各位同学）
五、 参考书目：阅读其中一本即可。
语言测试：
1. 中文： 《简明英语测试教程》(第3版) An Introduction to English Language Testing 邹申 高等教育出版社 (2011年)
2. 英文：
《外语教师测试手册》（testing for language teachers）外语教学与研究出版社; (2000 年) （剑桥英语教师丛书）
语言学：
George Yule.语言研究.外语教学与研究出版社.2000/2005(剑桥大学出版社授权）
第二语言习得：
主要教材：（请提前阅读）
丁言仁，2004.《第二语言习得研究与外语学习》. 上海外语教育出版社. （通俗易懂，语言诙谐）
参考书目：（值得阅读）
文秋芳，2001. Applied Linguistics: Research Methods and Thesis Writing. 外语教学与研究出版社. （英文版，浅显易懂）
文秋芳、俞洪亮、周维杰，2004. 《应用语言学研究方法与论文写作》. 外语教学与研究出版社.（是前书的汉译本）
Ellis, Rod. 1994. A Handbook of Second Language Acquisition. （很好的背景知识）
Gass, Selinker. 2008. Second Language Acquisition. (3rd edition) Routledge. (很系统的背景知识)
Dornyei, Z. & Taguchi, T. 2009. Questionnaires in Second Language Research: Construction, Administration, and Processing. (2nd edition). Routledge. (对需要进行问卷设计的同学有用)
课前任务：
在近五年的国内（或国外）一流（或核心）期刊上找两篇你感兴趣的文章，推荐给大家。请仔细研读，在课上需要做口头汇报，对每篇文章做比较详细的介绍，并阐明三点推荐理由。
外语教学法：
Brown, H. D. 2001. Principles of Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.
Brown, J. D. 2001. The Elements of Language Curriculum: A Systematic Approach to Program Development. Beijing: FLTRP.
Cook, V. 2000. Second language Learning and Language Teaching. Beijing: FLTRP.
Grabe, W., & Stoller, F. L. 2005. Teaching and Reseraching Reading. Beijing: FLTRP.
Harmer, J. 2000. How to Teach English. Beijing: FLTRP.
Hughes, R. 2005. Teaching and Reseraching Speaking. Beijing: FLTRP.
Hyland, K. 2005. Teaching and Researching Writing. Beijing: FLRTP.
James, C. 2001. Errors in Language Learning and Use: Exploring Error Analysis. Beijing: FLTRP.
Johnson, K. 2002. An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.
Larsen-Freeman, D., & Long, M. 2000. An introduction to second language acquisition research. Beijing: FLTRP.
O’Malley, J. & Chamot, A. 1990. Learning strategies in second language acquisition. Cambridge: Cambridge University Press.
Rost, M. 2005. Teaching and Reseraching Litening. Beijing: FLTRP.
Richards, J & Rodgers, TS. 2000. Approaches and Methods in Language Teaching. Beijing: FLTRP.
束定芳、庄智象.《现代外语教学－理论、实践与方法》. 上海外语教育出版社. 1996.
王立非. 《现代外语教学论》. 上海教育出版社. 2000.
王蔷. 《英语教学法教程》(第二版). 高等教育出版社. 2006.
乐眉云. 《应用语言学》. 南京师范大学出版社. 1999.
朱纯. 《外语教学心理学》. 上海外语教育出版社. 1994.
(精选：Brown, H. D. 2001. Principles of Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.
Johnson, K. 2002. An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. Beijing: FLTRP.
Richards, J & Rodgers, TS. 2000. Approaches and Methods in Language Teaching. Beijing: FLTRP.
束定芳、庄智象.《现代外语教学－理论、实践与方法》. 上海外语教育出版社. 1996.
王立非. 《现代外语教学论》. 上海教育出版社. 2000.
王蔷. 《英语教学法教程》(第二版). 高等教育出版社. 2006.)
